Mes: setembre de 2013

El Informe PISA ¡ Podemos mejorar !

Entrada compartida per ASSOCIACIÓ JUVENIL PER APRENDRE CIÈNCIES



Un reflejo de la importancia en el refuerzo directo e indirecto que deben de tener las áreas de matemáticas, ciencias y comprensión lectora lo vemos en el Informe PISA.

El Informe PISA (Programme for International Student Assessment), la

radiografía educativa de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo
Económico (OCDE). Es un estudio internacional de evaluación educativa de las
competencias (lectora, matemática y científica) alcanzadas por los alumnos a la
edad de 15 años. Es un estudio cíclico que se repite cada tres años con el fin
de apreciar la evolución en el tiempo del rendimiento escolar individual en las
materias evaluadas.
En cada aplicación se estudian los rendimientos de los alumnos en tres
competencias: lectura, matemáticas y ciencias, pero una de ellas, de forma
rotatoria, recibe una atención más profunda, mientras que las otras dos son

objeto de un somero sondeo. El primer estudio PISA, que se realizó en el año
2000, tuvo como competencia principal la comprensión lectora. PISA 2003 tuvo
como competencia principal las matemáticas y PISA 2006, las ciencias. En
2009 comienza un segundo ciclo, centrado de nuevo en la lectura. En
diciembre de 2013 presentarán el estudio que corresponde hasta 2012
enfocado en el área de las matemáticas y ha incluido una prueba de resolución
de problemas y competencias financieras. La edición de 2015, sobre la que ya
se está trabajando, se centrará en el componente científico. En la actualidad
participan más de 70 países, tanto miembros de la OCDE como
asociados. (www.pisa.oecd.org).
Una característica destacada de este estudio es la muestra elegida. PISA no
trata de evaluar a los alumnos escolarizados en un determinado curso

académico, sino a aquéllos que hayan alcanzado la edad de 15 años.
PISA siempre evalúa tres competencias: lectura, matemáticas y ciencias.
Todas las competencias son evaluadas en cada ciclo de PISA, pero una de
ellas ocupa la mayor parte del tiempo de evaluación mientras que de las otras
dos solo se hace un breve sondeo.
Enmarcado en el Estudio PISA, desde la edición 2009 se está desarrollando
una nueva opción para los países participantes de pruebas por
ordenador. Siendo la tendencia a que en un futuro la totalidad de la prueba se
realice por medios informáticos.
A tener en cuenta que, según la Revista Española de Educación Comparada,
21 (2013), 275 Los resultados basados en PISA 2000 – 2009 representan que
el 55% de los alumnos encuestados frecuentaban clases particulares.

En los siguientes resultados de PISA 2009 vemos como el Rendimiento de
Cataluña en las competencias científicas y matemáticas están en un nivel
cerca de la deficiencia. La comprensión lectora tiene un nivel ajustado.
Un resultado importante del informe PISA es que muchos “nativos digitales”
no saben manejarse con soltura en el entorno digital, y es una necesidad
que debería atenderse también en el medio escolar. Antes de embarcarse en
una ruta concreta, los alumnos deben saber por qué están leyendo lo que leen,
y qué es lo que están buscando; deben entender que a veces es necesario
consultar más de una vez la misma página; necesitan, pues, discriminar y
ejercer un pensamiento crítico.

Publicat a Notícies

UNA MARE ENS DIU, com aprendre a llegir.

Publicat a General

LA IX MOSTRA D’ENTITATS SE CELEBRARÀ ELS DIES 28 I 29 DE SETEMBRE DE 2013 A LA PLAÇA DE LA VILA

El passat 23 de juliol de 2013 es va dur a terme la reunió d’explicació final abans de la celebració de la IX Mostra d’Entitats. En aquesta reunió es va presentar la programació de les entitats i dels diferents espais,

Publicat a Notícies

FINS A L’OCTUBRE

Publicat a General

AUDICIONS DE SARDANES

Publicat a General

UNA IDEA INTERESSANT !!!!

Publicat a General

AGRAIMENT COL.LABORACIÓ COL.LECTA ANUAL

Publicat a General

Dia Mundial sense TABAC

Publicat a General

Conferència

Publicat a General

Dia del càncer de mama

Pel càncer de mama hem anat els membres de la junta al mercat a posar llacets de color rosa i també hem informat dels riscos a les persones que han vingut a la taula ha sigut el dia 19 d’Octubre

Publicat a General